Am 9. Dezember 2022 hat die Jahrgangsstufe 8 einen Ausflug zur Frankfurter Eislaufbahn gemacht.
Die rund 70 Schülerinnen und Schüler trafen sich morgens in Offenbach, um mit den öffentlichen Verkehrsmitteln zur Frankfurter Eislaufbahn zu fahren. Nach Ankunft an der Eislaufbahn musste erst mal jeder Schüler passende Schlittschuhe bekommen. Für viele ein vollkommen neues Gefühl, da Schlittschuhlaufen für sie eine Premiere war. Nachdem alle Schuhe fest gebunden waren, ging es auf das Eis. Mit lustigen Bewegungen und großem Spaß wurden erste Gleitversuche gestartet. Rund drei Stunden konnten sich die Schülerinnen und Schüler auf der Eislaufbahn vergnügen. Die große Bahn für diejenigen, die sich im Schnelllauf versuchten, die kleineren Innenbahnen für die, die noch etwas wackelig auf den Beinen waren. Am Ende des Ausflugs haben viele Schüler und Schülerinnen ihre Premiere im Schlittschuh laufen mit Bravour gemeistert und haben Schlittschuh laufen gelernt. Insgesamt ein großer Erfolg, bei dem sie sich auspowern konnten und ihren Spaß hatten. Der Rückweg nach Offenbach gestaltete sich ruhiger und viele waren froh, sich am Ende des Tages zu Hause ausruhen zu können.
Knut Milbredt (Knut.Milbredt@schule.hessen.de)
Ein Tag in Straßburg
Der zweite Schüleraustausch in diesem Jahr!
…hier geht es mit einem Klick zum Tanz –
Unser erstes deutsch– polnisches Schulfreundschaftstreffen im Frühjahr 2022
Treffpunkt Potsdam
Seit etwa 1,5 Jahren pflegen wir eine Brieffreundschaft mit der Schule in Dabrowka aus Polen. Nach den Schwierigkeiten der Coronazeit konnten wir uns nun mit Hilfe der Stiftung Hochdrei und unseres Fördervereins endlich in Potsdam persönlich treffen. Das Kennenlernen machte viel Spaß und wir haben uns gefreut die gemeinsamen Projekte durchzuführen. Schwerpunkt unserer Begegnung war die Berufsorientierung und Selbstorganisation.
Hier möchten wir euch einen kurzen Einblick in unsere Schüleraustauschwoche im April 2022 verschaffen:
1.Tag
Abreise um 6:55 Uhr vom Offenbacher Hauptbahnhof.
Ankunft in Berlin um 11:30 Uhr. Wir hatten Zeit uns einige wichtige Sehenswürdigkeiten anzuschauen
15:00 Ankunft in Potsdam. Dort wurden wir sehr freundlich mit Snacks und Getränken in Empfang genommen. Nach einer kurzen Verschnaufpause war die Zimmereinteilung und sofort wurden wir mit dem ersten Problem konfrontiert – Quizfrage: „Wie öffnet man einen Koffer, wenn man den Code nicht mehr weiß?“ Wir haben 45 Minuten gebraucht, den Code zu knacken.
2. bis 4. Tag
In Teams bereiteten wir unser Frühstück vor, um gemeinsam um 9 Uhr essen zu können. Dafür mussten wir besprechen, was wir machen wollen und einkaufen müssen. Natürlich haben wir auch auf besondere Essgewohnheiten geachtet, wie vegetarisch, glutenfrei, kein Schweinefleisch.
Einheiten zur Berufsorientierung
- Wir haben unsere Eigenschaften und sozialen Kompetenzen entdeckt. Dabei stellten wir verschiedene Aspekte von Vielfalt am Arbeitsplatz graphisch dar.
- Eigene Recherchen: Wir durften in der Stadt Potsdam Personen nach ihren Berufen fragen und sie zum Thema „Abschlüsse und Kompetenzen“ interviewen.
- Wir hatten auch eine Onlineverbindung zu einer Berufsberatungsstelle mit dem Thema „Welche Teamkompetenzen sind wünschenswert bei diversen Arbeitgeberinnen und Arbeitgebern?“
…auf ging`s zur Stadtbesichtigung von Potsdam
In unserer Freizeit haben wir gemeinsam gespielt, auf Englisch, Deutsch und Polnisch geredet, gesungen, gechillt, gelacht…
Am letzten Abend – unsere Abschiedsparty.
Und schon kam der 5.Tag! Wir haben Abschied nehmen müssen.
Danke an alle, die dabei waren und unsere Fahrt unvergesslich gemacht haben!
Schließlich begaben wir uns auf die Heimfahrt.
Wir haben Radio gemacht
Wie viel Spaß Radiomachen bringt, zeigte das Schulradio-Projekt school.fm. Unter dem Motto „Wir machen Radio“ hat der Hessische Rundfunk gemeinsam mit dem Netzwerk Rundfunk und Schule – einer gemeinsamen Einrichtung mit dem Hessischen Kultusministerium – im Schuljahr 2016/17 sieben Schulen in Hessen beim Aufbau eines eigenen Schulradios unterstützt. Den Schülerinnen und Schülern wurde Studiotechnik und Sendesoftware zur Verfügung gestellt. Außerdem wurden sie in Moderation, Interview- und Sprechtechnik, Audioproduktion und journalistischem Arbeiten geschult und durch die kreative Medienarbeit in besonderem Maße motiviert.
Zunächst haben hr-Radiocoaches gemeinsam mit den beteiligten Lerngruppen ein Radioprogramm für die jeweilige Schule entwickelt. Anschließend wurde in regelmäßigen Abständen ein moderiertes 15 bis 45 Minuten langes Radioprogramm mit Musik, Nachrichten, Beiträgen, Tipps und Informationen aus dem Schulradiostudio live in die Schule gesendet. So hat die Bachschule in Offenbach (also: die jetzige IGS Lindenfeld) bei gutem Wetter jeden Dienstag ihr „Bachradio OF“ auf dem Pausenhof ausgestrahlt, die Carlo-Mierendorff-Schule in Frankfurt hat unter anderem den Tag der offenen Tür an ihrer Schule akustisch mitgestaltet. Zielgruppe des Radioprogramms waren und sind die Schülerinnen und Schüler der jeweiligen Schule.
Schulradio als Teil der Berufsorientierung
Ein wichtiger Aspekt des school.fm-Projekts ist der Bereich der Berufsorientierung. Zusätzlich zur Medienkompetenz wurden Selbstorganisation Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein geschult – Kompetenzen die auch für andere Fächer und die Berufsvorbereitung von Bedeutung sind. Einzelne Schulen hatten sogar eine Bewerbung der Schülerinnen und Schüler verlangt. So mussten sich alle interessierten Schülerinnen und Schülern zur Teilnahme am „Schulradio“-Kurs an der Albert-Einstein-Schule in Langen mit einem Steckbrief bewerben und ihre eigenen Kompetenzen beschreiben. Auch die Eltern wurden bei allen Projekten umfangreich informiert.
Preisverleihung im Frankfurter Funkhaus
Für die Abschlussveranstaltung haben die Lerngruppen je einen Beitrag ins Rennen geschickt. Rund 60 Schülerinnen und Schüler sind ins Funkhaus am Dornbusch gekommen, um ihre Zertifikate aus den Händen des hr-Hörfunkdirektors Heinz Sommer entgegenzunehmen. „Ich freue mich, dass dieses Medienprojekt so großen Anklang fand. Die Schüler haben ganz fantastische Beiträge produziert. school.fm zeigt, dass Radio immer noch ein Medium ist, das Jugendliche begeistert. Mit school.fm erreichen wir Schüler in ihrer Lebenswelt und vermitteln Medienkompetenz – ein zentraler Bestandteil unseres öffentlich-rechtlichen Auftrags“, so Sommer.
